Projeto Learning Factories encerra com novas soluções de formação para a indústria da marroquinaria
Ao longo da sua execução, o Learning Factories desenvolveu programas de formação de curta duração caracterizados pela flexibilidade, criatividade e forte orientação para o mercado. Entre os principais temas abordados destacam-se o design de “zero desperdício”, a aplicação da inteligência artificial ao design e à modelagem, a utilização da impressão 3D no protótipo e a transformação digital de processos produtivos de elevado valor acrescentado.
Um dos resultados mais relevantes foi a criação de uma nova geração de conteúdos formativos numa lógica de aprendizagem híbrida, que integram ferramentas de IA e recursos audiovisuais. Entre estes, destaca-se um chatbot capaz de responder a questões relacionadas tanto com os conteúdos dos cursos como com a própria indústria da marroquinaria.
Antes do início da formação, os participantes podem recorrer a uma ferramenta de autoavaliação online que permite identificar necessidades específicas e orientar o percurso formativo de forma personalizada, aumentando a eficácia do processo de aprendizagem.
Paralelamente, o projeto apostou também na disseminação dos seus resultados junto da comunidade educativa europeia. Na Amsterdam Fashion School, por exemplo, mais de 70 estudantes de 16 países tiveram contacto com as soluções desenvolvidas e colaboraram com empresas de marroquinaria de Ubrique, em Espanha. Os alunos participaram no design conceptual de uma peça artística (uma mala) e na sua adaptação a um produto comercial, replicando dinâmicas próximas do contexto profissional.
Para reforçar o impacto alcançado, os parceiros do Learning Factories continuam a promover eventos presenciais e online em vários países europeus, com o propósito de disseminar os resultados e incentivar a adoção destas abordagens inovadoras de formação no setor.
Apesar do encerramento formal, os responsáveis asseguram que o impacto do Learning Factories não termina aqui. O conhecimento produzido, as metodologias desenvolvidas e as parcerias estabelecidas deverão continuar a dar origem a novas iniciativas, contribuindo para a formação de profissionais mais qualificados e para o reforço da competitividade de uma indústria em constante evolução.
Novos modelos de formação inovadores para a indústria da marroquinaria
Projeto Learning Factories encerra com novas soluções de formação para a indústria da marroquinaria
O projeto europeu Learning Factories chegou ao fim em março, após vários anos de colaboração internacional, e deixa como legado novos modelos de formação inovadores para a indústria da marroquinaria e o reforço da ligação entre empresas e o meio académico no setor dos artigos de couro.
O setor da marroquinaria continua a afirmar-se como um dos segmentos mais dinâmicos da indústria europeia, registando um crescimento contínuo e exponencial, com impacto direto na rentabilidade económica de vários países, incluindo Portugal. Apesar de empregar cerca de 150 mil trabalhadores em toda a União Europeia, esta indústria enfrenta desafios estruturais relevantes, nomeadamente, a escassez de mão de obra qualificada e a dificuldade em atrair e reter talento, fatores que podem comprometer a sua competitividade a médio e longo prazo.
É neste contexto que surge o projeto europeu Learning Factories, integrado no programa Erasmus+, com o objetivo de transformar o modelo de formação no setor dos artigos de couro. A iniciativa, que reuniu organizações de Portugal, Espanha, Polónia, Roménia e Bélgica, teve como objetivo promover uma maior articulação entre pequenas e médias empresas e o meio académico. Desta forma, ao colocar as empresas no centro do processo formativo foi possível alinhar os conteúdos educativos com as reais necessidades da indústria.
O encerramento do projeto foi assinalado com um evento nacional promovido a 17 de março pelo Centro Tecnológico do Calçado de Portugal (CTCP), em São João da Madeira, sob o mote “Marroquinaria 4.0 – da Formação à Transformação”, e com a reunião final europeia, realizada a 19 de março, em Pozna, na Polónia.
O evento nacional teve início com a intervenção de Ana Maria Vasconcelos, diretora-geral da Belcinto, entidade coordenadora do projeto, que destacou a importância estratégica da formação para o setor. A responsável sublinhou que, apesar de existir um “saber-fazer nas empresas”, há ainda uma oferta limitada de formação externa estruturada, daí a necessidade de criar centros de formação internos para capacitar os seus trabalhadores.
Também Rita Souto, diretora de Formação do CTCP, reforçou a necessidade de apostar em modelos de aprendizagem práticos e ajustados à realidade empresarial. Antes de apresentar os resultados do Learning Factories, a diretora de Formação defendeu o princípio do “aprender fazendo” e destacou a importância de personalizar a formação para cada empresa e colaborador, reconhecendo a necessidade de organizar e sistematizar melhor as práticas existentes.
O evento nacional incluiu ainda a apresentação de dois modelos empresariais do setor, com intervenções de Stéphanie Branco, da ASA Leather Work, e Rui Moreira, da Atepeli, que partilharam experiências e perspetivas do caminho a trilhar dentro do setor.
A inovação sustentável também esteve em destaque, contando com um painel dedicado a temas como o desperdício-zero, a digitalização e o fabrico avançado, com a participação de Pedro Duarte (CTCP), Ana Maria Vasconcelos (Belcinto), Pedro Carvalho de Almeida (Universidade de Aveiro) e Ricardo Laranjeira (Tecmacal).
A sessão de encerramento contou com a intervenção de Luísa Correia, diretora-geral do CTCP, que destacou o projeto como “um espaço de colaboração, aprendizagem e visão para o futuro da indústria europeia dos artigos de couro”. A responsável sublinhou que a iniciativa contribuiu “para aproximar empresas e academia para repensar os modelos de formação e para preparar profissionais capazes de responderem às exigências de um setor em transformação tecnológica, organizacional e sustentável”.
Na reunião final, em Pozna?, também Carmen Arias, secretária-geral da Confederação Europeia do Calçado (CEC), destacou o impacto do projeto: “Este projeto demonstra que, quando as empresas são colocadas no centro da formação, ocorre uma verdadeira transformação. O Learning Factories não só responde às atuais lacunas de competências, como também contribui ativamente para construir um futuro mais sustentável, digital e resiliente para a indústria europeia da marroquinaria.”
